29 сентября 2014 г.
26 сентября 2014 г.
Как найти моральные силы на уборку
Добрый
день, уважаемые подписчики рубрики «Fly Lady»! Сегодня я хочу затронуть очень
важную тему: как заставить себя убирать дом по 5 дней в неделю, как
предполагается по системе. С этим вопросом ко мне часто обращаются начинающие
флай-домохозяйки. Очень велик соблазн пустить все на самотек и в «один момент когда-нибудь
потом все убрать».
Нет, девушки, этот путь
не для нас. Это уже пройденный этап – генеральные уборки по выходным и к
праздникам. Системой Fly Lady предполагается предпринимать ежедневные усилия
на уборку квартиры, среди них: избавление от хлама (до тех пор, пока его
попросту не останется), разбор «горячих точек» (мест скопления вещей), рутины
(о них я уже упоминала в предыдущей статье) и чистка кухонной раковины перед
сном. После расхламления в доме останутся лишь те вещи, которые вам нужны и реально
используются. Читать далее....
18 сентября 2014 г.
17 сентября 2014 г.
МОИ ПОРХАЮЩИЕ ДНИ ПО ФЛАЙ-ЛЕДИ
Доброго времени суток всем, кто забрел на эту страничку! Меня зовут Вера. Я молодая мама активного и любознательного двухлетнего сыночка. Да, пока я домохозяйка и сижу дома. Вот казалось бы, все на мне, как и на любой другой женщине: и быт, и готовка, и уборка, и прогулки, и развивающие занятия, про мужа тоже надо помнить, и на себя время найти. Вот как разорваться на это все, особенно когда ребенок требует от тебя все больше и больше внимания. Многие мамы, особенно мамы новорожденных и грудных детей, в такой ситуации начинают жертвовать собой, чтобы хоть что-то успеть. Они перестают следить за внешним видом, перестают правильно питаться, иногда и в туалет сходить некогда. Муж уходит далеко на второй план, а чаще всего – на отдельный диван в другую комнату. Макияж? Прическа? Это все в далеком прошлом, в жизни, когда твое время принадлежало тебе безраздельно. А пока бесконечные пеленки, памперсы, колики, глажка и ежедневная стирка. Читать далее...
15 сентября 2014 г.
ПРИЧИНЫ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ
Все причины нарушений речи (да и вообще каких-либо
нарушений) принято делить на две группы: биологические и социальные.
БИОЛОГИЧЕСКИЕ
1) органические – повреждение
ЦНС его центрального (участки мозга, отвечающие за воспроизведение и понимание
речи) или периферического отделов (структуры, управляющие артикуляционными
органами), а также повреждение самого речевого аппарата (органы, необходимые
для воспроизведения речи);
2) к функциональным причинам принято относить такие, действие которых
не приводит к изменению самого строения речевого аппарата, а лишь нарушает его
нормальную работу (функцию). Читать далее...ФОРМИРУЕМ ПРАВИЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ДЕНЬГАМ
С некоторых пор я стала пристально изучать тему денег и вопроса, почему у одних они есть, а у других нет (или они думают, что у них нет). Что значит, к примеру, выражение «это не деньги». Для кого-то, может, «не деньги», а кто-то на эту сумму год живет. Мне вообще стало казаться, что это абстрактное понятие… Например за 7 миллионов тенге (я из Казахстана) можно купить квартиру в 35 квадратов в моем городе. Сяду я на самолет и приеду, скажем, в Питер…там количество квадратов сократится до 19 (!). Спущусь южнее – в Болгарию, там спокойно можно купить две студии на берегу моря или 7 домов без ремонта в центре. Вывод: деньги в кармане те же, а возможности – разные. Читайте продолжение статьи здесь....
11 сентября 2014 г.
8 сентября 2014 г.
3 сентября 2014 г.
РЕЦЕНЗИЯ НА КНИГУ "ПОИГРАЕМ?! ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ РИСОВАЛКИ И ГОЛОВОЛОМКИ"
Здравствуйте, друзья! Сегодня поделюсь с вами очередным
нашим приобретением – книгой – рисовалкой «Поиграем?!» от издательства «Манн,
Иванов и Фербер». Очень нам полюбились книги этого издательства, если вы
пропустили прошлую статью (в ней я рассказала о тетрадях KUMON), то вам сюда. А сегодня пойдет
речь о не менее интересной книге – рисовалке. Такие книги будут незаменимым
помощником в дороге, при долгом ожидании или просто помогут весело и с пользой
провести время. Так как все задания в них необычные и с юмором. Например, самое
первое задание, с которого начинается книга «Все смешалось!» В нем нужно соединить двух животных в одно –
и нарисовать, что получилось! Вероника
сказала, что хочет нарисовать змею и кита, что из этого получилось, смотрите
сами. Змею рисовала я, а остальное дочь. Получился змеекит. Читать далее...
Подписаться на:
Сообщения (Atom)