28 марта 2015 г.

А МЫ УЖЕ НАЧАЛИ! ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К НАМ!

В понедельник стартует открытая тематическая неделька "Домашние животные"! Регистрируйтесь, играйте с ребенком по подготовленным материалам и выигрывайте призы!

1 место – бесплатное участие в проекте «Радуга затей 2» ;
2 место – книга Джин Вант Хал «Творческое воспитание» ;
3 место – арт-энциклопедия Дианны Астон «Яйцо любит тишину»;
4 место - арт-энциклопедия Дианны Астон «Что снится семечку?».

Подробности здесь!

Также в течение 3-х дней у вас есть возможность купить целый сборник тематических неделек «Радуга затей 2» с 60% скидкой!

В каждом сборнике:
- удобный план занятий на 5 дней недели;
- подробное описание тематических игр и занятий;
- все необходимые материалы для распечатки;
- презентация недели;
- игры и занятия по теме недели на развитие мелкой моторики, речи, творческих способностей,
а также опыты, наблюдения и эксперименты, подвижные игры и пальчиковая гимнастика!

Какие темы неделек вошли в проект «Радуга затей»:
1. Весна
2. Деревня и город
3. Животные на ферме
4. Музыкальные инструменты
5. Природные явления
6. Цирк, цирк, цирк
7. Динозавры
8. Рыцари и принцессы

Какова же цена всего этого?
1 день комплексных развивающих занятий с ребенком обойдется вам всего в 20 рублей!

Стоимость 8 неделек – 800 руб. А 4 неделек – всего 400 руб.!

Предложение действительно только до 30 марта 2015.

Подробнее читайте здесь: http://deti-burg.ru/raduga_zatei/
Инструкция по оплате находится в конце страницы.

Веселых вам игр!

26 марта 2015 г.

Домашние питомцы - детская презентация

Детская презентация "Детям о домашних питомцах", подготовлена в рамках открытой тематической недельки "Домашние питомцы"



Чтобы бесплатно принять участие в тематической недельке зарегистрируйтесь здесь: http://deti-burg.ru/wppage/otkryitaya-tematicheskaya-nedelka-osen

Присоединяйтесь к нам!



В ходе тематической недельки малыш будет выполнять задания в игровой форме направленные на развитие:

- речи (пальчиковая гимнастика);

- игры на развитие мелкой моторики;

- интеллекта и логики;

- физическое развитие;

- музыкальное развитие;

- творческое развитие;

- наблюдения и игры на прогулке.



24 марта 2015 г.

ОТКРЫТАЯ ТЕМАТИЧЕСКАЯ НЕДЕЛЬКА "ДОМАШНИЕ ПИТОМЦЫ"


Хотите интересно заниматься с ребенком каждый день?
Приглашаю всех желающих на открытую тематическую недельку, которая пройдет на моем сайте с 30 марта по 3 апреля.
Участие в недельке бесплатное!

Участвуя в тематической недельке вы получите:

-удобный план занятий на 5 дней недели;
-материалы для распечатывания;
-описание всех игр и занятий;
-игры и задания по теме недели на развитие логики, речи, мелкой моторики, музыкальное развитие. А также на каждый день вы получите творческое задание, подвижную игру, игры на улице, план прогулки.

Если вы хотите провести эту неделю с такими же увлеченными мамами - присоединяйтесь к нам!
Регистрация здесь: 
http://deti-burg.ru/wppage/otkryitaya-tematicheskaya-nedelka-osen

16 марта 2015 г.

НУЖНО ЛИ УЧИТЬ РЕБЕНКА РИСОВАТЬ?



Здравствуйте, друзья! В пятницу я опубликовала статью «Как помочь ребенку пройти этап «каляк» и научиться рисовать?» и получила массу писем и очень интересный комментарий от мамы, которая считает, что учить ребенка рисовать совсем не обязательно и что рисование в жизни совсем не пригодится. Сначала я хотела ей ответить, что я не уговариваю обучать детей рисованию, а письмо и статья адресованы только тем родителям, которые хотели бы помочь своему ребенку в рисовании. Но потом решила все-таки написать письмо о пользе рисования для развития ребенка.

Итак, в чем же польза рисования и надо ли вообще учить ребенка рисовать?

Для себя я давно решила, что однозначно надо. Но многие могут возразить «Мы не собираемся растить художника». Если так рассуждать, то и писать учить ребенка не надо, мы же не писателя растим, да и обучать счету ни к чему, математиком он тоже навряд ли станет.
Читать далее...

13 марта 2015 г.

КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ ПРОЙТИ ЭТАП КАЛЯК И НАУЧИТЬСЯ РИСОВАТЬ?



Родители очень часто не дают малышам краски, говоря: «Он еще не умеет рисовать, он все испачкает». Но как научиться плавать, имея в лучшем случае стакан воды? Да, конечно, первое что делает дети это разливают, размазывают краску по столу, по штанам, по полу, лицу и т.д. Ребенку хочется понять, что вообще можно делать с этими красками.

Рисованием это назвать сложно, скорее это время наблюдения и экспериментов.

Детей до 4х лет больше увлекает сам процесс, чем конечный результат или мотив рисунка. Это способ познания мира. Представьте, что вы взмахиваете рукой и перед вами вырастает дерево, взмахивайте другой, и оно превращается в цветок. Примерно с таким чудом сталкиваются дети, взявшие впервые в руки фломастер. Ребенок обнаруживает, что он может изменить мир, от его действий, что-то меняется. А Вам хочется изменить мир вокруг себя? Это один из первых и простых способов, доступных ребенку.